Contenidos, conocimientos y resultados de inglés

CONTENIDOS CONOCIMIENTOS Y RESULTADOS  DE INGLES

CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA
CÓDIGO	VERSIÓN		DENOMINACIÓN
2402015O1	1		Comprender textos en ingles en forma escrita y auditiva
DURACIÓN DE HORAS			180 Horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CÓDIGO		DENOMINACIÓN
24020150101		Comprender frases y Vocabulario habitual sobre temas de interés personal  y temas técnicos
24020150102		Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingles técnico
24020150103		leer textos muy breves y sencillos en ingles general y técnico
24020150104		Encontrar información específica y predecible en escritos, sencillos y cotidianos
24020150105		Encontrar vocabulario y expresiones de ingles técnico en anuncios, folletos, páginas web, etc.
24020150106		Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica
24020150107		Realizar cambios sociales y prácticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer exposición o mantener una conversación sencilla sobre temas técnicos
3. CONOCIMIENTOS
3.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
·   About me : Adquisición de mayor habilidad comunicativo utilizando el lenguaje introductivo- Como presentarse y responder preguntas personales  ·   Be affirmative. Yes/No Questions, Contractions, short anwers, Present simple  ·   My Day : Adquisición del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias  ·   Articles,Negative, WH Questions who, what, affirmative, yes / No Questions, Verbs describring Day to day activities     ·    Supermarket and clothes Shopping: Adquisición de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Súper Mercado, conocimiento de nombres de alimentos y bebidas.Vocabulario sobre ropa, colores y meses del año  ·   This/That/ these/those,Singular/ Plural, There is / There Are, comparative and superlative adjetives  ·   Plces :Vocabulario  y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar información, desenvolverse en una ciudad  ·   Comparatives, WH Questions, Subject pronouns, Object pronouns, Present progresive ·   Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar o sugerir un plato, pedir la cuenta ·   WH Questions, When, where, Why, How, presente simple vs presente progresivo  ·   Permission and request. Talking About ability  ·   Modals for hability: can/ can´t, Modals for permission and request: can/ could, Countable and uncountable nous   ·   Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento  ·   Past simple, Past of to be, Past Simple vs Past Progresive
3.2 PROCESO
·    Reconocer palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente relativas a sí mismo y a su entorno  ·   Reconocer vocabulario técnico básico  ·   Participar en una conversación de forma sencilla si el interlocutor está dispuesto a repetir lo que ha dicho a usar un vocabulario básico, y a re formula lo que ha intentado decir ·   Utilizar expresiones y frases sencillas para descubrir su entorno y relacionarse en su sitio de practica o trabajo  ·   Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos  ·   Llenar formularios o riesgos con datos personales

Contenidos, Conocimientos y Resultados de Formación Laboral

CONTENIDOS, CONOCIMIENTOS Y RESULTADOS DE FORMACIÓN LABORAL

CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

• Relaciones interpersonales: Conceptos, tipología
• Sociedad y cultura
• Conceptos de :Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad
• Alteridad
• Dignidad Humana
• Derechos Humanos
• Principios y Valores éticos universales
• Normas de convivencia
• Constitución política de Colombia
• Criticidad
• Pensamiento creativo
• Inteligencias múltiples
• Pensamiento critico
• Resolución de problemas: Argumentación, criterios de solución, alternativas creativas, lógicas y coherentes
• Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad
• Toma de decisiones
• Asertividad
• Lógica 
• Coherencia
• Autonomía
• Desarrollo Humano Integral
• Motivación y Auto aprendizaje
• Trabajo en Equipo
• Racionalidad
• Inteligencia Emocional
• Entorno y Contexto
• Conocimiento se sí mismo
• Proyecto de vida
• Resiliencia
• Pensamiento Creativo
• Auto gestión
• Mejoramiento personal
• Trabajo colaborativo
• Constitución colectiva en contextos sociales y productivos
• Componentes racionales y emocionales
• Concepto de Inteligencia Emocional
• Concepto de Trabajo en Equipo
• Inteligencia Emocional
• Globalizacion: conceptos,políticas de globalización
• Entorno Laboral: definición

CONOCIMIENTOS DE PROCESO

• Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo
• Facilitar los procesos de comunicacion entre los miembros de la comunidad educativa
• Establecer relaciones interpersonales dentro de los criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad
• Analizar de manera critica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucion de problemas
• Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucion de problemas
• Desarrollar actividades cd autogestion orientadas

Contenidos,Conocimientos y Resultados de Estructuras de Redes

CONTENIDOS,CONOCIMIENTOS Y RESULTADOS  DE ESTRUCTURAS DE REDES

CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

• Arquitectura:Obra física  identificación de áreas  reconocimientos de infraestructura, interpretación de planos.
• Dibujo técnico: Redes eléctricas, vistas en planta, cortes arquitectónicos.
• Sistema de unidades de medición MKS, medición a escalas, simbologia eléctrica y de red para planos arquitectónicos, rotulación de planos, representación de alzadas y cortes.
• Electricidad: Concepto de electricidad estática, corriente eléctrica(continua y alterna), fuentes de electricidad, intensidad, tensión, resistencia, ley de Ohm y Joule, potencia eléctrica, impedancia. Símbolos eléctricos (Resistencias, condensadores, bobinas, otros). Circuitos de CC y CA.
• Sistemas Eléctricos: Instrumentos de medición (Amperímetro, Voltímetros,Ohmimetros, Multimetros, conectores, totalizadores, polo a tierra, otros). Características y especificaciones de los materiales eléctricos. Códigos y normas eléctricas nacionales vigentes. Seguridad en el manejo de la electricidad (Alto voltaje, Conexión a tierra, Separaciones de cables, Descarga electrostática). Sistema regulado de potencia para el cableado (UPS), sistema de protección eléctricas en data center (TIA 942)
• Redes: Concepto. Clasificación (Cobertura, transmisión de datos, transferencia de datos). Topologías , modelo de referencias, manipulación, conectividad. Equipos de conectividad (Pasivos y Activos) Unidades de medida de la información. Señales analógicas digitales. Óptica (La Luz). Instrumentos de medición. Protocolos TCP/IP
• Cableado estructurado: Definición, Componentes (Cableado Horizontal, Cableado Vertical,. Área de trabajo, Cuarto de telecomunicaciones, Cuarto de equipos y Entrada de servicios)  Categorías de Cableados, Organizaciones mundiales de estandarización (ISO/ IEC, IEEE, ANSI/TIA/EIA). Estándares de delegaciones nacionales.Normas (568B, 568C, 569C, 606, 607,otras). Cableado Estructurado Datacenter (TIA 942) y Cableado Estructurado en Campus.
• Certificado, Mantenimiento y Soporte de las Soluciones de Cableado Estructurado
• Redes Inalámbricas: Concepto. Tipos. Topologías, antenas. Medios de transmisión. Unidades de Frecuencia. Ondas Electromagnéticas. Radio propagación (Reflexión, Difracción, Refracción y Dispersión). Señales. Espectro electromagnético. Efecto Doppler. Acoples de impedancia. Técnicas de Modulación y Multiplexación. Protocolos. Estándares 802.11, análisis en campo, Suite Survey, zonas de fresnel, mantenimiento y soporte de soluciones de Redes Inalámbricas.
• Equipos de conectividad (Pasivos y Activos) : Concepto. Clasificación. Componentes(Adaptadores,Accces point, Bridges, Routers, Antenas, Wireless, Controlaros,otros).
• Tecnologías (Bluetooth, 3G, Wi-Fi, WiMAX, UWB, otras): Concepto. Métodos de Acceso (FDMA, TDMA,CDMA). Redes publicas de radio (Redes Celulares, Sistemas Trunking, Roaming, Sistemas Satélitales).

CONOCIMIENTOS DE PROCESO

• Interpretar el diseño y los planos arquitectónicos, de red y eléctricos
• Montar el sistema de cableado estructurado
• Probar la conectividad de la red
• Montar la solución de red Inalámbricas
• Identificar dispositivos activos de interconexión utilizados en redes cableadas e inalámbricas
• Realizar la desimantación técnica de la instalación del proyecto de cableado estructurado y/o red inalambrica
• Realizar la certificación del cableado estructurado
• Analizar los resultados del proceso de certificación 
• Instalar los segmentos de ducteria( canaleta, tubos, otros) de la red.

RESULTADOS

• Seleccionar herramientas, equipos y materiales necesarios para la ejecución  de la obra de cableado y/o red inalambrica, de acuerdo con las especificaciones definidas en el diseño
• Instalar el cableado estructurado y/o la red inalambrica de acuerdo con las normas y estándares de cableado y seguridad vigentes
• Documentar técnicamente el proceso de instalación de un proyecto de cableado estructurado y/o red inalambrica, de acuerdo con las normas y estándares vigentes.

Contenidos, conocimientos y resultados de mantenimiento preventivo y correctivo de computadores.

    Contenidos, conocimientos y resultados de mantenimiento preventivo y correctivo de computadores.

     CONTENIDOS:

• Mantenimiento: Definiciones, clasificación, técnicas y planes.
• Arquitectura del Hardware de los equipos de computo.
• Diagrama de bloques: Concepto, clasificación y técnicas de elaboración.
• Conceptos de: Conectores, ranuras de expansión, sockets.
• Componentes electrónicos: Métodos de análisis y operaciones básicas de matemáticas y físicas.
• Herramientas de diagnostico software: tipos, aplicación.
• Componentes electrónicos análogos y digitales: Características y clasificación.
• Mediciones electrónicas: Tipos y métodos.
• Circuitos básicos electrónicos: Conceptos, características y operaciones.
• Herramientas de trabajo: Tipos, clasificación, usos.
• Manejo operacional básico de información en equipos de computo.
• Instalación, manejo, operación y arranque de diferentes sistemas operativos (DOS, WIN 9.X,WIN NT, WIN XP, WIN VISTA, LINUX, UNIX).
• Instalación de programas de aplicación ofimaticos, antivirus entre otros, bajo WINDOWS y LINUX.
• Revisión de dispositivos desde las utilidades del sistema operativo.
• Conocimientos Básicos de electricidad: Concepto de corriente eléctrica Voltaje, potencia, alimentación AC y DC, polo a tierra, Electricidad estática.
• Planos de instalación: técnicas de interpretación en español e ingles.
• Seguridad industrial:Normas de seguridad para equipos, normas de seguridad para usuarios en español e ingles.
• Productos químicos : características,usos y aplicaciones.
• Utilización de los equipos de limpieza en español e ingles.
• Efectos de la corrosión y acumulación de residuos sólidos en las superficies de contacto eléctrico.
•     IT Essencntials I.
•     Métodos de resolución de problema técnicos: procedimientos, variables toma de decisiones.

CONOCIMIENTOS:

• Seleccionar los equipos y herramientas necesarios según el mantenimientos a realizar
• Verificar el estado del sitio de trabajo -(eléctrico, iluminación,seguridad) 
• Verificar el funcionamiento de equipos de computo.
• Aplicar normas de higiene y seguridad industrial para el tratamiento de equipos y módulos componentes.
• Desensamblar equipos de computo ordenadamente.
• Ensamblar equipos de computo ordenadamente.
• Instalar/actualizar sistemas operativos.
• Instalar/desinstalar/actualizar sotfware de aplicación.
• Instalar/desinstalar/controladores.
• Instalar/desinstalar/actualizar software antivirus.
• Utilizar software de diagnostico para equipos de computo.
• Limpiar equipos computo y sus partes constitutivas.
• Utilizar manuales de equipos de computo.
• Utilizar los productos químicos necesarios para el mantenimiento.
• Diligenciar informes de mantenimiento de equipos de computo.

            RESULTADOS:

• Ensamblar y desensamblar los componentes hardware de los diferentes tipos de equipos, de acuerdo con la complejidad de la arquitectura, las herramientas requeridas, la normatividad, manuales técnicos y los procedimientos.
• Instalar los componentes software de acuerdo con el análisis de los requerimientos de información, la tecnología del equipo, los manuales del fabricante y las necesidades del cliente.
• Verificar el estado de operación del equipo aplicando herramientas de software legales según el manual de procedimientos de la empresa y respondiendo a las necesidades del cliente.
• Ejecutar el mantenimiento físico interno y externo de los equipos de computo aplicando las técnicas, insumos, manuales y procedimientos establecidos.